Chủ Nhật, 28 tháng 7, 2013

Đúng hướng, song còn lúng túng

QĐND- Mới đây, Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch tổ chức Hội nghị trực tuyến sơ kết 3 năm (2011-2013) thực hiện Chương trình mục tiêu quốc gia về văn hóa (gọi tắt là chương trình) tại 3 điểm cầu Hà Nội, Đà Nẵng và TP Hồ Chí Minh. Bên cạnh những hiệu quả lớn chương trình mang lại, vẫn còn đó nhiều bất cập cần khắc phục.

Chọn trúng mục tiêu

Theo Quyết định số 2406/QĐ-TTg ngày 18-12-2011 của Thủ tướng Chính phủ về việc ban hành danh mục các chương trình được phép triển khai 6 dự án thành phần, cụ thể là: Chống xuống cấp, tu bổ và tu chỉnh di tích; Sưu tầm, bảo tàng và phát huy giá trị các di sản văn hóa phi vật thể của các dân tộc Việt Nam; Tăng cường đầu tư xây dựng, phát triển hệ thống thiết chế văn hóa, thể thao các huyện miền núi, vùng sâu, vùng xa, biên thuỳ và hải đảo; hỗ trợ phát triển hệ thống vui chơi, giải trí cho con nít khu vực miền núi, vùng sâu vùng xa, biên cương và hải đảo; Đầu tư phát triển các loại hình nghệ thuật truyền thống; Tăng cường năng lực cán bộ văn hóa cơ sở, truyền thông và giám sát, đánh giá thực hành chương trình. Nhìn vào danh mục các dự án thành phần có thể khẳng định chương trình đã chọn trúng đích cần đầu tư để vừa làm tốt công tác bảo tồn các giá trị văn hóa vật thể và phi vật thể; song song góp phần làm tăng sự hưởng thụ văn hóa cho quần chúng. #, Đặc biệt là đồng bào ở vùng sâu, vùng xa.

Kết quả thực hiện trong 3 năm qua được miêu tả bằng những con số ấn tượng, tiêu biểu như: sang sửa và sửa sang tổng thể 280 di tích, sưu tầm 230 dự án văn hóa phi vật thể, tương trợ mua sách cho 400 thư viện huyện vùng sâu, vùng xa... Sự thành công của chương trình còn được diễn tả qua hiệu quả trực tiếp được thừa nhận; ví dụ như Dự án tu chỉnh, tu sửa đình Chu Quyến (còn gọi là đình Chàng) thuộc xã Chu Minh, huyện Ba Vì, TP Hà Nội đã được Hiệp hội Kiến trúc sư quốc tế (UIA) trao giải thưởng về bảo tàng di sản kiến trúc khu vực châu Á và châu Đại Dương.

Một điều đáng chú ý của chương trình là cấp kinh phí để mỗi tỉnh, tỉnh thành chủ động tổ chức lớp đào tạo tập huấn cho cán bộ tại địa phương. Đây là một điểm quan yếu, vì rốt cuộc, chính sách có hợp lý bao nhiêu và tiền đổ về nhiều thế nào mà không có những con người hiểu biết về văn hóa để hiện thực hóa chính sách thì chương trình khó có thể thành công. Những bài học đau lòng về chuyện cán bộ địa phương hờ hững với việc các di tích bị xâm hại hoặc tự ý tu chỉnh không theo quy chuẩn làm biến dạng di tích... Không phải là chuyện hiếm gặp.

Dự án tu sửa, sửa chữa đình Chu Quyến được các chuyên gia trong và ngoài nước đánh giá cao.

Về cơ bản, hiệu quả của chương trình sẽ còn phát huy trong mai sau vì hầu hết các dự án thành phần trong chương trình là đầu tư chiều sâu, phục vụ nhu cầu hưởng thụ văn hóa của nhân dân trong khoảng thời kì dài.

Còn nhiều hạn chế

Tuy đã được hạn chế trong 6 dự án thành phần, song chương trình vẫn có nhiều đích để thực hành trong khi kinh phí không phải là lớn. Chẳng hạn như mục tiêu bảo tồn chống xuống cấp di tích dù ngân sách quốc gia hằng năm tăng đều nhưng còn nhiều di tích nhà nước chưa được tu chỉnh. Đối với những di tích đã được tương trợ từ kinh phí của chương trình nhưng nguồn kinh phí đầu tư đối ứng của địa phương không được đầu tư đúng mức, nên thời kì đầu tư kéo dài nhiều năm. Việc khai triển lồng ghép các chương trình ở một số địa bàn tỉnh, tỉnh thành vô cùng lúng túng, thiếu đồng bộ; việc phân loại và phân cấp quản lý đầu tư sang sửa di tích còn ỷ lại nguồn vốn đầu tư từ ngân sách Trung ương; việc từng lớp hóa để huy động các nguồn lực tham dự vào đầu tư sửa chữa di tích chưa được quan hoài, thậm chí có địa phương đã tự động điều chỉnh kinh phí hỗ trợ từ chương trình sang làm việc khác khiến cho việc tu sửa gặp khó khăn. Việc mới đây người dân phố cổ Đồng Văn (Hà Giang) đòi trả lại danh hiệu di tích cấp quốc gia là do sự chậm trễ, thiếu sâu sát của các cơ quan chức năng.

Tình trạng thiếu quy hoạch, kinh phí đầu tư dàn trải, chưa tụ hợp quyết liệt giải quyết những vấn đề còn tồn tại... Diễn ra ở cả 6 dự án thành phần. Từ những hạn chế kể trên, có thể rút ra bài học là cần xác định cơ chế đầu tư cho các địa phương phê chuẩn chương trình là cơ chế “hỗ trợ” cho nhiệm vụ, dự án cần kíp của ngành, không phải là đầu tư 100% thay thế nhiệm vụ đầu tư thẳng thớm cho hoạt động phát triển văn hóa của địa phương. Ngoại giả, các địa phương cần chủ động sử dụng nguồn kinh phí qua các hoạt động dịch vụ, tiền công đức... Để đầu tư trở lại cho tôn tạo sửa chữa di tích và các hoạt động văn hóa ở cơ sở một cách thống nhất trong toàn quốc. Vì kinh phí thực hiện có mức độ khăng khăng vì vậy Nhà nước cần có biện pháp tập trung được các nguồn vốn lồng ghép để giải quyết các vấn đề quan yếu nhất của ngành văn hóa trong xu thế hội nhập quốc tế, phát huy các mặt tích cực và ngăn chặn kịp thời các mặt thụ động.

Cố nhiên, sau giai đoạn 2011-2013 sẽ có các chương trình khác đấu, khắc phục những hạn chế còn tồn tại. Song thành quả ghi nhận của chương trình trong 3 năm qua là không thể phủ nhận! Chương trình thực thụ đã trở thành chất xúc tác, góp phần thúc đẩy sự phát triển của văn hóa dân tộc một cách toàn diện và đi vào chiều sâu./.

Bài và ảnh:TRẦN HOÀNG HOÀNG


Không có nhận xét nào:

Đăng nhận xét